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我院 “阳光午餐,书记有约”活动第四季

作者:开鑫 图/    审核人: 访问量:171发布时间:2014-06-03

2014年5月29日中午,我院在将军路校区举办了“阳光午餐,书记有约”活动第四季。2012级的十名学生代表受学院党委书记王勤教授的邀请,共同参加了本次午餐交流会。

整个交流会的气氛轻松、温馨。活动中的学生代表,来自12级各个专业,分别作为国防生、学生干部、科创爱好者、文体特长生的学生代表,在交流中提出了在大学学习生活期间所遇到的困惑,也对学院的进一步发展提出了宝贵建议。

王勤书记耐心地回答学生们的问题的同时,对同学们积极的生活态度和对学院的关心表示认可和感谢,也表达了对同学们能在大学里获得长足进步的殷切希望。

“阳光午餐,书记有约”活动是学院2013年创新的一项院领导走近学生的活动,由院党委书记定期邀约不同年级的学生代表一起进行交流分享,旨在聆听学生心声,关注学生成长。交流的话题涉及了学生大学校园生活、课堂,也包括了学生对学院、学校的建议期望。

此次将交流中,同学们纷纷与书记交流分享了自己在两年校园生活中遇到的问题与感悟,王勤书记也在交流中耐心地听取了大家的心声,并对同学们的问题进行了答疑解惑,而同学们的建议,他在给予充分的肯定的同时也表示对有些好的建议,会在合适的时机反映到学院的相关建设决策讨论中。

交流结束后,同学们都对此次能与学院领导近距离交流感到欢欣鼓舞,也企盼能有更多的同学参与到这样的活动中来,王勤书记也表示学院会将这项活动延续下去,为师生之间创造更多倾听与交流的机会。

下附交流会的部分讨论内容:

Q1:按照现行的安排寝室规则,一个大寝中经常出现不是一个班的同学,这不利于班级活动的组织,是否应该相应的调整?

A1:其实在分配宿舍的时候,分配的原则一定是尽量优先满足相同专业、相同班级的,但是寝室能容纳的人数和班级的人数往往很难正好相等,因此这样的问题在实际分配中比较难避免。不过,学校也在吸取一些好的做法,比如弱化班级的概念,强化寝室社区的理念,这样就能将一个寝室作为一个校园里最基础的单元,减少了诸多不便。最后,不是一个班的同学住在一起也有一定的好处,比如可以扩大同学们的交际面,认识更多的新同学。

Q2:现我院的国防生只分布在五专业,但并没有独立成一个班级,而国防生们有着自己的训练安排,经常和原班级冲突,是否应独立成班级?国防生这个群体大多要入伍,对党员等要求比较高,学院能否在表彰指标上有所倾斜?

A1:12级的国防生人数为45人,如果分在一个班会导致个别人数过多,个别班级人数较少的情况,所以学院才一直将其分在五专业的两个班中,至于独立成班的问题,学院会纳入考虑范围,在条件允许的范围内,尽量实现;国防生的确平时训练比一般学生辛苦,而且对于党员的要求也更为严格,学院在以后的评优表彰中会尽量考虑到国防生这一较为特殊的群体。

Q3:现在不仅仅很多学生学习功利化,学习只为考试,一切只为绩点,部分老师的教学也功利化,一切为考试服务,和考试无关的题目以及知识点都不讲,这样的现状该怎么改善?

A1:学院也意识到了这样的一个问题,并且也在切实的想办法解决中,包括学校在日后的教改中也会予以考虑,很多同学应该可以感受到部分学科出现了大作业、答辩、课程设计等考核方式,减少了期末考试的比重,避免“一考定终生”的弊端。当然,这样的教改将会是一个长期发展、不断摸索、逐步前行的过程。

Q4:现在的宿舍11:30有门禁,校园卡无法进入,但是考前在4号楼自习经常到深夜,每次都得喊阿姨,太麻烦了,是否能在门禁规则中适当改善?

A1:门禁是有必要的,毕竟学生的安全是第一位,按时回寝室是一个学生最起码的准则;但是,考前自习也是存在的,遇到这样的情况可以在自习的当天提早和宿管阿姨或者辅导员沟通好,避免阿姨或者辅导员担心。阿姨也是很通情达理的,提前请阿姨留门或者阿姨帮开门,阿姨是不会拒绝的。

Q5:现在的学院课程安排上有一些问题,比如机械设计需要以工程力学或者理论力学为基础,但是2专业在课程安排上却是同时安排这两门科目的,导致学生在学习机械设计的时候很吃力,这些问题能否得到解决?

A1:可能由于教师的人员配置导致了的确有部分专业课程设置的不是很合理,学院已经发现这样的问题,并且在日后的课程安排上就会得到改善。

Q6:在科创入门的时候有很多的困惑需要老师协助解决,学院能否提供教授的联系方式,将学院的资源更大化的分享给学生?

A1:每个导师的联系方式都可以在南航官网―研究生院―导师队伍的页面中找到。想搞科创一定是要比别人多付出的,很多教授可能由于工作很忙,同学们要多坚持,多找找教授们,用诚意打动他们。当然需要学院出面帮忙的地方我们一定义不容辞,最大化的提供帮助。

Q7:有一些教师对于教学并不是特别用心,上课效果也不是很好,学院是否能在教师质量上把关?

A1:学院教师的质量一定会保证,大致从以下两个方向:一、新聘用的博士老师将推迟走上讲台的期限,由经验丰富的教师带着新青年教师学习,“出关”后方可教课。二、将评教的结果和教师的考核挂钩,并且向学生反馈评教结果,教职工大会也会考虑面向部分同学开放,做到工作透明化,并让更多的同学了解熟悉学院的情况。


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